La educación rural y su legislación educativa en España : a favor del Derecho Educativo

  1. Fernando González Alonso 1
  2. Vanessa Dal Canton
  3. Rosa María de Castro Hernández 1
  1. 1 Universidad Pontificia de Salamanca
    info
    Universidad Pontificia de Salamanca

    Salamanca, España

    ROR https://ror.org/02jj93564

    Erakundearen kokapen geografikoa Universidad Pontificia de Salamanca
Aldizkaria:
Academia de la red internacional de investigación en Derecho Educativo

ISSN: 2448-511X

Argitalpen urtea: 2024

Alea: 5

Zenbakia: 5

Orrialdeak: 43-52

Mota: Artikulua

Beste argitalpen batzuk: Academia de la red internacional de investigación en Derecho Educativo

Laburpena

La educación rural en España se ha evidenciado en la legislación educativa a través delas diferentes normativas desde la Ley General de Educación (LGE) de 1970 hasta la actualLOMLOE (2020) como ley orgánica del sistema escolar. Esto ha favorecido el DerechoEducativo del alumnado de zonas desfavorecidas y rurales, mediante los Programas deEducación Compensatoria, la creación de los Centros Rurales Agrupados (CRA) y el fomentode la escuela rural. La educación compensadora, la igualdad de oportunidades, la calidad ymejora de la enseñanza, han tenido distintas lecturas y análisis, según las épocas y políticaseducativas de las normativas publicadas en ese período.