Publications by the researcher in collaboration with Montserrat Mateos Sánchez (41)

2023

  1. Semantic Web and Others as Disruptive Technologies at the Service of University Transparency: A Use Case

    New Trends in Disruptive Technologies, Tech Ethics and Artificial Intelligence: The DITTET 2022 Collection

  2. Smart tracking framework for Iot-Workflows

    UPSA INNOVA 22.23: Proyectos del Club Universitario de Innovación (Dykinson), pp. 63-84

2022

  1. An Event Mesh for Event Driven IoT Applications

    IJIMAI, Vol. 7, Núm. 6, pp. 54-59

  2. Chatbot, as Educational and Inclusive Tool for People with Intellectual Disabilities

    Sustainability (Switzerland), Vol. 14, Núm. 3

  3. Integration and Open Access System Based on Semantic Technologies: A Use Case Applied to University Research Facet

    International Journal on Semantic Web and Information Systems, Vol. 18, Núm. 1

  4. SCIFI-II: An Event Mesh Solution Based on CloudEvents for IoT Systems

    New Trends in Disruptive Technologies. Tech Ethics and Artificial Intelligence: the DITTET Collection

  5. SCIFI-LRA: Smart Tracking Framework for Oit – Long Running Actions

    UPSA INNOVA 2021_2022 (McGraw Hill España), pp. 119-134

2021

  1. Capacity control in indoor spaces using machine learning techniques together with ble technology

    Journal of Sensor and Actuator Networks, Vol. 10, Núm. 2

  2. El empleo con apoyo: un modelo inclusivo educativo y tecnológico para garantizar oportunidades de aprendizaje en las personas con discapacidad

    Igualdad y calidad educativa: oportunidades y desafíos de la enseñanza (Dykinson), pp. 1280-1302

  3. Impacto del Covid en la educación de personas con discapacidad intelectual: uso de bots conversacionales como respuesta innovadora basada en el uso de las TIC

    Hacia un modelo de investigación sostenible en educación (Dykinson)

  4. Innovación educativa con recursos tic para mejorar la accesibilidad cognitiva en el marco de ods. Un caso de uso

    II Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas (INNTED 2021)

  5. SCIFI-DT: Smart Tracking Framework For IoT – Digital Twins

    UPSA-INNOVA, Club Universitario de Innovación: Proyectos TALENT y TALENT PRO 2020-2021 (Universidad Pontificia de Salamanca), pp. 13-33

  6. SCIFI-II: smart tracking framework for IoT-Integration interface

    UPSAINNOVA19.20: proyectos del Club Universitario de Innovación (McGraw Hill España), pp. 155-163

2020

  1. A Tool to Calculate the Level of Occupancy in Indoor and Outdoor Spaces Using BLE and Open Data to Be Published in Real-Time

    Sensors (Basel, Switzerland), Vol. 20, Núm. 14

  2. Impacto del Covid en la Educación de Personas con Discapacidad Intelectual. Uso de Bots Conversacionales como Respuesta Innovadora Basda en el Uso de las TIC

    XIV Congreso Internacional de Educaçao e Inovaçao. Rumo a uma Educaçao Sustentável

2019

  1. SCIFI: smart tracking framework for loT

    UPSA-INNOVA : club universitario de innovación, Proyectos TALENT 2017/2019 (Servicio de Publicaciones), pp. 86-93

2018

  1. Sistema de modelado semántico para catalogación, clasificación, consulta y publicación en abierto de información bibliográfica

    Profesional de la información, Vol. 27, Núm. 2, pp. 410-418

2015

  1. Communication Tool to Improve the Collaborative Work using Emerging Mobile Technologies. Advances Information Science and Computer Engineering

    WSEAS Press, Vol. 26, pp. 101-109

  2. Communication tool to improve the collaborative work using emerging mobile technologies

    Advances in Information Science and Computer Engineering, pp. 101-109

  3. Communication tool to improve the collaborative work using emerging mobile technologies.

    9th International Conference on Computer Engineering and Applications.CEA'15