Facultad de Educación

2025

1. Adaptation of an Emotional Stroop Test for Screening of PTSD Related to Intimate Partner Violence in Spanish-Speaking Women

   Behavioral Sciences, Vol. 15, Núm. 3, pp. 343

2. Analysis of the offensive playing style based on pass event data in the 2023 FIFA Women’s World Cup: an unsupervised machine learning approach

   International Journal of Performance Analysis in Sport

3. Análisis técnico del Fútbol 7 Femenino en etapas formativas, categoría Sub12

   Cuadernos de psicología del deporte, Vol. 25, Núm. 2, pp. 183-202

4. Aplicación del método general de resolución de ecuaciones de Viète en el aula con alumnado de bachillerato

   PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática, Vol. 19, Núm. 2, pp. 159-185

5. Barriers faced by people with disabilities in mainstream sports: a systematic review

   Frontiers in Sports and Active Living, Vol. 7

6. Combined effects of age, pitch size, playing position and tactical formation on training load in youth soccer players during small sided games

   International Journal of Sports Science and Coaching

7. Cómo la retórica mesiánica de Trump cimenta su liderazgo y apela a la identidad americana

   The Conversation

8. Defensive pressure strategies and their impact on offensive play in elite women’s football

   Cuadernos de psicología del deporte, Vol. 25, Núm. 2, pp. 32-51

9. Dificultades de la metodología virtual en los Colegios durante el confinamiento por COVID-19 Desde la visión de los padres

   Revista de Gestão Social e Ambiental - RGSA, Vol. 19, Núm. 4, pp. 1-14

10. Evolución de la orientación educativa en la universidad española

    epsir: European Public & Social Innovation Review, Núm. 10

11. Evolución de la orientación educativa en la universidad española

    European Public Social Innovation Review, Vol. 10, pp. 1-18

12. External Load Variability in Elite Futsal: Positional Demands and Microcycle Structuring for Player Well-Being and Performance

    Sports, Vol. 13, Núm. 1

13. Goal and shot prediction in ball possessions in FIFA Women’s World Cup 2023: a machine learning approach

    Frontiers in Psychology, Vol. 16

14. Impacto del modelo de educación deportiva. una revisión sistemática

    Sportis: Revista Técnico-Científica del Deporte Escolar, Educación Física y Psicomotricidad, Vol. 11, Núm. 2

15. Influence of match status in ball possessions in the FIFA Women’s World Cup France 2019

    Proceedings of the Institution of Mechanical Engineers, Part P: Journal of Sports Engineering and Technology, Vol. 239, Núm. 1, pp. 12-19

16. Influencia del uso de música sobre la motivación en una sesión de educación física de educación primaria

    EmásF: revista digital de educación física, Núm. 92, pp. 23-38

17. Inquiry-Based Learning in Phonetics and Phonology: Promotion of Critical Thinking Skills in an EFL Higher Education Context

    International Journal of Instruction, Vol. 18, Núm. 1, pp. 1-22

18. Inteligencia artificial generativa para autoaprendizaje en educación superior: diseño y validación de una máquina de ejemplos

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 28, Núm. 1, pp. 59-81

19. Juegos de mesa para hablar de matemáticas sin que nadie se dé cuenta

    The Conversation

20. La ansiedad precompetitiva y el estado de ánimo postcompetitivo en jugadores y jugadoras de pádel

    Padel Scientific Journal, Vol. 3, Núm. 1, pp. 59-78