Facultad de Educación
2009
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Aspectos psicológicos y calidad de vida en personas con fibromialgia: evaluación e intervención
Cómo mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad: instrumentos y estrategias de evaluación (Amarú), pp. 379-396
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De la guía docente al diseño de unidades tipo para el desarrollo de competencias
Repensar y construir el Espacio Europeo de Educación Superior: políticas, tendencias, escenarios y procesos de innovación (Dykinson), pp. 335-369
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Del oficio a la consolidación de una profesión: la formación de periodistas en Castilla y León: Epílogo
Periodistas de Castilla y León del siglo XX (Universidad Pontificia de Salamanca), pp. 219-234
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Diseño y evaluación de competencias: definición, clasificación y perfiles competenciales
Repensar y construir el Espacio Europeo de Educación Superior: políticas, tendencias, escenarios y procesos de innovación (Dykinson), pp. 125-146
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El crédito europeo (ECTS): concepto, métodos de asignación e implementación docente
Repensar y construir el Espacio Europeo de Educación Superior: políticas, tendencias, escenarios y procesos de innovación (Dykinson), pp. 147-168
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Estudio preliminar. El reto actual del encuentro con la persona
Trasfondos. 06 El hogar, ámbito de reconocimiento personal (CEICID)
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Influencia alemana en el sistema de beneficiencia español: Auxilio Social y la obra nacional-sindicalista de protección a la madre y al niño
Influencias alemanas en la educación española e iberoamericana (Globalia Ediciones Anthema), pp. 347-364
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Interpretación y epiqueya: Un problema de justicia en los comentarios de Francisco de Vitoria
Racionalidad práctica. Intencionalidad, normatividad y reflexividad: Comunicaciones a las XLV Reuniones Filosóficas (Servicio de Publicaciones), pp. 165-178
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Interpretación y epiqueya: un problema de justicia en los comentarios de Francisco de Vitoria
Racionalidad Práctica. Intencionalidad, normatividad y reflexividad (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra), pp. 165-175
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Interpretación y equidad
La gravitación moral de la ley según Francisco Suárez (EUNSA. Ediciones Universidad de Navarra, S.A.), pp. 109-122
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La inserción laboral del universitario en el marco de una educación de calidad
Repensar y construir el Espacio Europeo de Educación Superior: políticas, tendencias, escenarios y procesos de innovación (Dykinson), pp. 169-187
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La libertad de la sustantividad abierta
Metafísica y libertad: Hitos del pensamiento español : selección de trabajos presentados a las XLVI reuniones filosóficas (Servicio de Publicaciones), pp. 51-62
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Las guías docentes: sentido y contenido
Repensar y construir el Espacio Europeo de Educación Superior: políticas, tendencias, escenarios y procesos de innovación (Dykinson), pp. 307-333
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Las humanidades ante el reto de nuestra situación actual (una reflexión sobre la ciencia, la técnica y la vida intelectual)
La integración de los saberes. Un reto para la filosofía en nuestro tiempo (Universidad de Piura), pp. 67-77
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Nuevos paradigmas del modelo enseñanza y aprendizaje en el EEES: su concreción en las guías docentes
Hacia el espacio europeo de educación superior: el reto de la adaptación de la Universidad a Bolonia (Netbiblo), pp. 42-63
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Psicología de las migraciones. Intervención psicoeducativa e inmigración
Psicología e inmigración (Universidad Pontificia de Salamanca), pp. 75-86