Facultad de Educación

2021

1. 3-Week passive acclimation to extreme environmental heat (100± 3 °C) in dry sauna increases physical and physiological performance among young semi-professional football players

   Journal of Thermal Biology, Vol. 100

2. ABP emocional para mejorar la satisfacción con el aprendizaje y la prevención de los conflictos escolares

   Construyendo juntos una escuela para la vida (Dykinson), pp. 190-197

3. Actividad física realizada por escolares españoles según edad y género

   Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 39, pp. 238-245

4. Acute effect of a maximum incremental test until exhaustion on malondialdehyde and antioxidant vitamins in plasma and erythrocytes in athletes

   Nutricion Hospitalaria, Vol. 38, Núm. 2, pp. 374-382

5. Acute effect of repeated sprints on interlimb asymmetries during unilateral jumping

   Journal of Strength and Conditioning Research, Vol. 35, Núm. 8, pp. 2127-2132

6. Age-related differences in linear sprint in adolescent female soccer players

   BMC Sports Science, Medicine and Rehabilitation, Vol. 13, Núm. 1

7. Analisis del clima motivacional generado en las clases de educación física

   EmásF: revista digital de educación física, Núm. 68, pp. 53-67

8. Analysis of Corner Kick Success in Laliga Santander 2019/2020

   European Journal of Human Movement, Núm. 47, pp. 8-22

9. Analysis of motivation towards sports practice in students of Primary Education in Galicia: A descriptive study

   Journal of Human Sport and Exercise: JHSE, Vol. 16, Núm. 3, pp. 595-605

10. Análisis DAFO y evaluación de competencias socioemocionales de estudiantes universitarios en modalidad Blended-Learning

    Avances en educación superior e investigación: Volumen I

11. Análisis de la motivación escolar generada en las clases de educación física hacia la práctica de actividad física

    VII Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud

12. Análisis de la práctica deportiva del alumnado con discapacidad en la Universidad de Salamanca

    Transformación universitaria: retos y oportunidades (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 15-21

13. Análisis del plan proxecta 2019-20 desde la perspectiva de las AFMN de educación física en Educación Primaria

    Actas del 4º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2021

14. Aplicación de las redes sociales en la enseñanza universitaria: Evolución temporal

    Conference proceedings. CIVINEDU 2021: 5th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation

15. Apoyo a la autonomía de los escolares para su acondicionamiento físico en el tiempo de ocio mediante unidades didácticas alternadas en educación física

    Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación (Dykinson), pp. 2459-2483

16. Aprendizaje activo y competencias socioemocionales en entornos digitales de educación superior

    UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, Núm. 1, pp. 30-49

17. Aprendizaje dialógico en tiempo de COVID, una experiencia intrauniversitaria en el Grado de Educación Infantil y Primaria de la UCAM y Pontificia Comillas

    Cuestiones transversales en la innovación de la docencia y la investigación de las ciencias sociales y jurídicas: especial referencia al impacto del covid-19, las nuevas tecnologías y metodologías, las perspectivas de género y la diversidad (Dykinson), pp. 271-289

18. Assessment in music education: an overview from Spain

    IC.CIPEM 2021 ‘Perspectives in Psychology of Music and Music Education’

19. Associations between inter-limb asymmetries in jump and change of direction speed tests and physical performance in adolescent female soccer players

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 7

20. Atracción cualitativa hacia la formación docente. Estudio comparado en España y Portugal

    II Congreso Internacional Transversal de Estudios sobre la Raya.