Book chapters (22) Publications in which a researcher has participated

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2024

  1. Reparación y reconciliación autobiográfica: la reescritura de las experiencias personales

    Reparación y reconciliación (Grupo editorial Fonte), pp. 115-152

2023

  1. Envejecimiento, reserva cognitiva y terapias no farmacológicas: intervenciones mediadas por tecnologías de la información y comunicación

    Entre la razón, la emoción y la tecnología: estudios de neuropsicología con mirada internacional (Cetys Universidad), pp. 50-77

  2. Respuesta educativa al alumnado del sistema de protección de menores en acogimiento residencial

    La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias (Octaedro), pp. 84-92

  3. Un modelo integral de intervención para favorecer el envejecimiento activo.

    Taller de intervención multicomponente de reservas para envejecer con salud (Servicio de Publicaciones), pp. 35-52

2022

  1. Evaluación del sentido de la vida para una educación integral en universitarios: características psicométricas del test PIL (Purpose in Life)

    Intervención psicosocioeducativa en las distintas etapas del ciclo vital (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 29-47

  2. Familias monoparentales y parentalización: intervención desde el planteamiento integrador, sistémico y centrado en soluciones

    Participación, innovación y emprendimiento en la escuela (Dykinson), pp. 523-529

2019

  1. Claves emocionales en el buen envejecer

    Estimulación integral del envejecimiento con sentido: combinando procesos cognitivos y emocionales (Sindéresis), pp. 25-51

  2. Formulando retos y modificando creencias para una vejez saludable

    Los niveles de cognición instruccional positiva: programa de reminiscencia CIP-CETYS para optimizar el bienestar en adultos mayores (Universidad Pontificia de Salamanca), pp. 36-44

  3. Reescribiendo las experiencias personales

    Los niveles de cognición instruccional positiva: programa de reminiscencia CIP-CETYS para optimizar el bienestar en adultos mayores (Universidad Pontificia de Salamanca), pp. 65-74

2016

  1. INTEGR@DA-EFC. Implementación de la aplicación Integrad@s para facilitar la accesibilidad del alumnado con discapacidad auditiva.

    UPSA-INNOVA. Proyectos del Club Universitario de Innovación. Convocatoria 2014/15 (Universidad Pontificia de Salamanca), pp. 56-75

  2. Optimación de la memoria relacional (orientación y esquema corporal)

    Guía práctica de memoria para la estimulación cognitiva del envejecimiento saludable (Servicio de Publicaciones), pp. 41-50

2015

  1. Familia y éxito educativo: Rasgos, evidencias empíricas y repercusiones socioeducativas

    El poder de la familia en la educación (Síntesis), pp. 103-122

  2. Prevalence of speech and language disorders: Identify and outcome at the learning disabilities

    Recent Advances in Language and Communication (Nova Science Publishers, Inc.)

2014

  1. Integrad@s-EFC.AYUD@s (Ergonomía Física y Cognitiva) para facilitar la inclusión educativa de alumnos con discapacidad auditiva

    UPSA-INNOVA: proyectos del Club Universitario de Innovación, 2013/14 ([Salamanca], Universidad Pontificia de Salamanca, D.L. 2014), pp. 58-76

  2. Introducción: Las intervenciones intergeneracionales como terapias no farmacológicas para la prevención de la dependencia y la promoción de la autonomía personal

    Prismas intergeneracionales sobre la memoria autobiográfica: investigaciones y propuestas (Universidad Pontificia de Salamanca), pp. 13-26

2009

  1. El crédito europeo (ECTS): concepto, métodos de asignación e implementación docente

    Repensar y construir el Espacio Europeo de Educación Superior: políticas, tendencias, escenarios y procesos de innovación (Dykinson), pp. 147-168

2006

  1. Los sistemas de apoyo familiares en la vinculación afectiva prenatal: implicaciones preventivas

    Medicina, familia y calidad de vida (Universidad Pontificia de Salamanca), pp. 55-84

  2. Psicopatología y gestación: influencia de la la depresión en la vinculación afectiva

    Psicología del Desarrollo y Desarrollo Social (Asociación de Psicología Evolutiva y Educativa de Extremadura (Psicoex)), pp. 451-462

2004

  1. Los procesos cognitivos en la deficiencia mental

    Mapas conceptuales de psicología de la atención y la percepción: una propuesta metodológica para la convergencia (Demiurgo), pp. 179-192