Instituto de Ciencias de la Familia

2014

1. Components of difficulties in text comprehension

   Annual World Congress on Learning Disabilities (22nd. 2014. Southampton, Reino Unido)

2. Desarrollo de proyectos de investigación

   Foro de Psicología y Salud. Programa de fomento, estabilización y visualización de la actividad investigadora en la UPSA

3. El paradigma stroop emocional en el estudio del procesamiento cognitivo de la contrapublicidad del tabaco

   International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 581-592

4. El paradigma stroop emocional en el estudio del procesamiento cognitivo de la contrapublicidad del tabaco

   VII Congreso de Psicología y Educación, INFAD

5. Evaluación de sesgos atencionales en sujetos con alta vulnerabiliad a la aracnofobia mediante una Tarea Stroop emocional

   International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 2, Núm. 1, pp. 103-110

6. Evaluación de sesgos atencionales en sujetos con alta vulnerabiliad a la aracnofobia mediante una tarea stroop emocional

   VII Congreso Internacional de Psicología y Educación, INFAD

7. Hipervigilancia emocional en la mujer gestante: factores psicosociales

   International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 229-242

8. Hipervigilancia emocional en la mujer gestante: factores psicosociales

   VII Congreso Internacional de Psicología y Educación, INFAD

9. Integrad@s-EFC.AYUD@s (Ergonomía Física y Cognitiva) para facilitar la inclusión educativa de alumnos con discapacidad auditiva

   UPSA-INNOVA: proyectos del Club Universitario de Innovación, 2013/14 ([Salamanca], Universidad Pontificia de Salamanca, D.L. 2014), pp. 58-76

10. Introducción: Las intervenciones intergeneracionales como terapias no farmacológicas para la prevención de la dependencia y la promoción de la autonomía personal

    Prismas intergeneracionales sobre la memoria autobiográfica: investigaciones y propuestas (Universidad Pontificia de Salamanca), pp. 13-26

11. MESA REDONDA: La educación afectivo-sexual en la escuela hoy. Los estándares para la educación sexual en Europa

    Familia: Revista de ciencias y orientación familiar, Núm. 49, pp. 125

12. Prevalence of communication disorders and learning disabilities

    22nd Annual World Congress On Learning Disabilities

13. Prevención del deterioro mnésico en pacientes con diabetes mellitus tipo 2

    VII Jornadas de Saúde do Idoso

14. Protocolo de Screening de Hipervigilancia Emocional en el Trastorno de Estrés Postraumático en Víctimas de Violencia de Género

    VII Congreso Internacional de Psicología y Educación, INFAD

15. Protocolo de screening de hipervigilancia emocional en el trastorno de estrés postraumático en víctimas de violencia de género

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 2, Núm. 1, pp. 187-203