Instituto de Ciencias de la Familia

2022

1. Evaluación del sentido de la vida para una educación integral en universitarios: características psicométricas del test PIL (Purpose in Life)

   Intervención psicosocioeducativa en las distintas etapas del ciclo vital (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 29-47

2. Familias monoparentales y parentalización: intervención desde el planteamiento integrador, sistémico y centrado en soluciones

   Participación, innovación y emprendimiento en la escuela (Dykinson), pp. 523-529

3. Familias monoparentales y parentalización: intervención desde el planteamiento integrador, sistémico y centrado en soluciones

   IV Congreso Mundial sobre Infancia y Adolescencia

4. Intervención con adultos mayores institucionalizados para mejorar el bienestar y la felicidad

   Cauriensia: revista anual de Ciencias Eclesiásticas, Núm. 17, pp. 151-170

5. La importancia de la educación emocional en la familia: propuesta de trabajo para un programa para padres y madres con hijos e hijas en edad adolescente

   Magister: Revista miscelánea de investigación, Núm. 34, pp. 33-44

6. Prácticas de psicología del desarrollo a lo largo del ciclo vital

   Sindéresis