Marginación y pobrezaexpósitos en Salamanca (1794-1825)

Resumen

Este trabajo de investigación pretende ser una pequeña aportación a la Historia de la Educación Social. No sólo por el estudio de algunas iniciativas educativas fuera del contexto escolar institucional, sino porque tenemos en frente a un grupo de niños socialmente marginados, expuestos a una sociedad que les abandona y les rechaza. El período elegido para este estudio transcurre entre 1794 y 1825, recoge la herencia de la Ilustración española, en que numerosos autores se muestran especialmente sensibles al problema del expósito. El año que lo cierra es el último en que los niños permanecieron en la Casa-Cuna eregida en 1720 en la calle Gibraltar. La tesis se divide en tres partes. La primera reconstruye los antecedentes de la Casa de expósitos, profundizada en sus orígenes y da a conocer la trayectoria de los que comenzó siendo una preocupación por el elevado número de niños que se exponía en cualquier lugar de la ciudad. La segunda parte dedicada a la economía, sobre todo, permite observar las consecuencias del R.D., que Carlos IV promulgó en 1798. Era la conocida desamortización de Godoy. La tercera parte es la más extensa. Estudia cuantitativa y cualitativamente los niños expuestos. Y la cuarta parte estudia la crianza y la educación, finalidad de la institución según consta en el acta fundacional de la Cofradía de Ntra. Sra. De la Misericordia de 1613. Una buena parte de la investigación se basa en fuentes de Archivo, principalmente del Archivo Catedralicio y del Archivo de la Diputación Provincial. Otras fuentes de primera mano y bibliográficas también han sido utilizadas. La tesis se cierra con un apéndice documental y estadístico. Además añadimos una selección de fichas de trabajo de las 5678 que constituyen la muestra.