Inserción socioprofesional de egresados de bachilleratos y postgrados musicales en instituciones de enseñanza superior de Puerto Rico

Abstract

Esta tesis presenta la situación laboral y socioprofesional de los egresados de programas de bachillerato (licenciatura) y postgrados musicales en puerto rico. El seguimiento del quehacer de los egresados luego que finalizan sus estudios es de uso práctico e instrumental para medir de manera científica y con datos empíricos la efectividad de los planes de estudio de las instituciones de educación superior. En esta tesis se presentan los resultados de una encuesta realizada a 411 egresados de diferentes programas de musica en Puerto Rico, y aquellos que han continuado estudios de postgrado ya sea en el país o en el exterior, principalmente en Estados Unidos. Los resultados muestran una población de egresados satisfechos con sus estudios, trabajando mayoritariamente en la ejecución y enseñanza de música y con un alto nivel de satisfacción con su desempeño profesional, personal, social y familiar.