The flipped classroom effect on the learning strategies of university students
- Espada, M.
- Navia, J.A.
- Gómez-López, M.
- Rocu, P.
ISSN: 1646-401X, 1645-7250
Datum der Publikation: 2020
Ausgabe: 49
Nummer: 49
Seiten: 215-228
Art: Artikel
ISSN: 1646-401X, 1645-7250
Datum der Publikation: 2020
Ausgabe: 49
Nummer: 49
Seiten: 215-228
Art: Artikel