Influencia de las modalidades de fútbol 7, 8 y 11 en la demanda técnico-táctica de jugadores de categoría alevín

  1. Sánchez-García, Mario 1
  2. Sánchez-Sánchez, Javier 1
  1. 1 Universidad Pontificia de Salamanca
    info

    Universidad Pontificia de Salamanca

    Salamanca, España

    ROR https://ror.org/02jj93564

Revue:
RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte

ISSN: 1885-3137

Année de publication: 2020

Titre de la publication: Julio

Volumen: 16

Número: 61

Pages: 236-256

Type: Article

DOI: 10.5232/RICYDE2020.06101 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Résumé

El objetivo del estudio fue analizar la influencia de las modalidades de juego aplicadas a la competición de fútbol en categoría alevín (sub-12) sobre la demanda técnico-táctica. Durante la temporada 2016-2017 se analizaron 18 partidos de fútbol masculino en España, 6 por modalidad (F11, n=6; F7, n=6; F8, n=6), registrando un total de 7.275 acciones técnico-tácticas. Las variables dependientes fueron agrupadas en variables ofensivas (inicio del juego, construcción del ataque, finalización y regates) y en variables defensivas (organización defensiva y recuperación de la posesión). Para analizar la diferencia entre variables en función del tipo de modalidad de juego, se utilizó la prueba ANOVA de una vía con post hoc de Tukey. Los principales resultados indicaron que F8 es una modalidad que potencia la ejecución de la fase ofensiva, y el inicio de juego y el ataque mediante pases cercanos. Por otra parte, F11 fomenta el inicio de juego realizado a través de pases lejanos y las jugadas de ataque mediante acciones técnicas individuales. Las acciones técnico-tácticas defensivas también están potenciadas en F8 realizándose más situaciones de repliegue y presión alta en esta modalidad. Las dimensiones del terreno de juego y el número de jugadores participantes son determinantes en las acciones técnico-tácticas de los jugadores de categoría alevín.

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