¿Utilizan los estudiantes universitarios recursos propios en el aprendizaje de la lengua extranjera?
ISSN: 1989-3558
Año de publicación: 2011
Número: 9
Páginas: 37-54
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Hekademos: revista educativa digital
Resumen
Este artículo pretende explorar en que medida los estudiantes universitarios emplean diferentes recursos, basados en su experiencia y conocimientos, en su proceso de aprendizaje de la lengua extranjera (inglés) con el objetivo de conseguir un aprendizaje eficaz. Además, se pretende que los aprendices recapaciten sobre la utilización de estos recursos con la finalidad de que sean más conscientes de sus procesos de aprendizaje y puedan optimizarlo. Considera la importancia de reflexionar sobre estos aspectos para mejorar los procesos de enseñanza- aprendizaje de la lengua extranjera con aprendices adultos
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