Chatbot, as Educational and Inclusive Tool for People with Intellectual Disabilities

  1. Mateos-Sanchez, M.
  2. Melo, A.C.
  3. Blanco, L.S.
  4. García, A.M.F.
Zeitschrift:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 14

Nummer: 3

Art: Artikel

DOI: 10.3390/SU14031520 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung