Flipped classroom en Educación Superior: una experiencia con estudiantes de magisterio

  1. Sergio López García 1
  2. José Enrique Moral García 1
  3. Alba González Palomares 1
  4. Raquel María Guevara Ingelmo 1
  1. 1 Universidad Pontificia de Salamanca
    info

    Universidad Pontificia de Salamanca

    Salamanca, España

    ROR https://ror.org/02jj93564

Konferenzberichte:
INNTED Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas

Verlag: Ediciones Egregius

ISBN: 978-84-18167-64-5

Datum der Publikation: 2021

Art: Konferenz-Beitrag

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