La formación inicial del profesorado y el modelo de investigación para la enseñanza de las ciencias-biología en Bogotá, Colombia
- Peralta Rodríguez, Mónica Liliana
- Galo Sánchez Sánchez Director/a
Universitat de defensa: Universidad de Salamanca
Fecha de defensa: 22 de d’octubre de 2021
- Óscar Lorenzo Sánchez President/a
- Amparo Jiménez Vivas Secretària
- Mary Paz González-García Vocal
Tipus: Tesi
Resum
La formación inicial docente ha sido objeto de múltiples investigaciones especialmente en las últimas décadas. No obstante, el profesorado no se está formando de manera adecuada para afrontar las problemáticas mundiales del siglo XXI.Colombia no ha sido ajena a estas problemáticas. Este trabajo de investigación pretende analizar la coherencia entre los planes de estudio, la metodología de enseñanza y las prácticas pedagógicas con el modelo de investigación en la formación inicial del profesorado para la enseñanza de las ciencias-Biología en Bogotá.