Conducta disocial del adolescente, factores de riesgo y efectos en el ámbito educativo y en su rendimiento académico

Resumo

Se expone un material para la educación de universitarios, especialmente de los estudiantes de educación(magisterio, pedagogía) y de ciencias sociales (comunicación, educación social, sociología, psicología). Elcontenido trata sobre el art. 39 de la convención sobre los derechos niño, el cual hace referencia a la obligaciónde los estados de promover la recuperación física, psicológica y social de los niños que hayan sido víctimas deabandono, abuso/explotación, tortura/penas crueles, trato inhumanos/degradante o de conflictos armados. Sepresenta un documento elaborado que profundiza en este derecho y partir del cual el alumnado universitario debereflexionar y ampliar la información expuesta. La propuesta es transversal, ya que trata temas de diferentesmaterias: psicología, derecho, ética, educación, sociología o política, lo cual posibilita que pueda ser trabajadocon la metodología de enseñanza “elaboración y desarrollo de proyectos”. Así, el estudio de este derecho del niñopuede realizarse coordinadamente desde diferentes asignaturas. La originalidad de la propuesta radica en quees un material que está diseñado para estudiantes que son diferentes a los del grado de Derecho.