Análisis DAFO: apreciaciones del profesorado sobre la inclusión del alumnado con discapacidad
- Raimundo Castaño Calle 1
- Mariana Ximena Manzo Aguilar
- Cristina Jenaro Río
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Universidad Pontificia de Salamanca
info
ISSN: 2448-511X
Año de publicación: 2019
Páginas: 192-200
Congreso: VII Congreso Internacional de Investigación en Derecho Educativo (Universidad Autónoma de Chiapas, México)
Tipo: Aportación congreso