El trabajo cooperativo en Educación Superior: una experiencia con estudiantes de modalidad Blended Learning
-
1
Universidad Pontificia de Salamanca
info
Konferenzberichte:
INNTED Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas
ISBN: 978-84-18167-64-5
Datum der Publikation: 2021
Kongress: INNTED Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas (Universidad de Sevilla)
Art: Konferenz-Beitrag