Análisis DAFO y evaluación de competencias socioemocionales de estudiantes universitarios en modalidad Blended-Learning
- María Teresa del Moral Marcos
- Patricia L. Sabbatella RiccardiI
- Idoya Zorroza Huarte
- Fernando González Alonso
- Rafael Alé-Ruiz
- José María Palomares Rodríguez (comp.)
Editorial: Dykinson
ISBN: 978-84-1377-797-9
Ano de publicación: 2021
Páxinas: 66
Congreso: FECIES. Foro sobre la Evaluación de la Calidad de la Educación Superior y de la Investigación (18. 2021. Online)
Tipo: Achega congreso