Didáctica generalmetodologías, programación, recursos y diseño de la enseñanza

Resumen

La didáctica aporta al proceso de enseñanza-aprendizaje componentes curriculares que favorecen el carácter científico y tecnológico, para la programación y planificación coherente de la enseñanza. El profesorado ha de seleccionar y secuenciar adecuadamente según la normativa vigente, los elementos necesarios para la elaboración de las programaciones y unidades didácticas según las etapas, considerando las características de los destinatarios y el contexto educativo. De estos elementos, se presentan especialmente en esta obra algunas metodologías, competencias, programaciones y unidades didácticas, que desde la teoría y la práctica, apoyan a los docentes en la fundamentación, planificación y diseño de la enseñanza.