Pinfuvote o Voleibol, ¿qué prefiere el alumnado?Un estudio sobre la participación en las clases de Educación Física

  1. Pelayo Diez-Fernández 1
  2. Pablo Elipe-Lorenzo 1
  3. Sergio López-García 1
  4. Brais Ruibal-Lista 2
  1. 1 Universidad Pontificia de Salamanca
    info

    Universidad Pontificia de Salamanca

    Salamanca, España

    ROR https://ror.org/02jj93564

  2. 2 EUM Fray Luis de León
Revista:
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación

ISSN: 1579-1726,  1988-2041

Año de publicación: 2024

Número: 60

Páginas: 61-66

Tipo: Artículo

DOI: 10.47197/RETOS.V60.108760 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Resumen

Alternative sports have proven to enhance student motivation and participation, promote inclusion, cooperation values, and healthy lifestyle habits. This study examines the preference of 3º ESO students between Volleyball, a traditional sport, and Pinfuvote, an alternative one. Eight sessions were conducted with activities and competitions for both sports, and the participation and enjoyment of the participants were assessed using a 20-item questionnaire. The results showed that students prefer Pinfuvote over Volleyball in terms of overall enjoyment and participation, with a higher increase noted among girls. This finding suggests that alternative sports like Pinfuvote can boost motivation and participation in Physical Education classes, providing a more inclusive and satisfying experience for all students.

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Fuente de los datos: Dialnet