Publikationen, an denen er mitarbeitet Eva María Torrecilla Sánchez (15)

2024

  1. Comprehensive professional learning for teacher agency in addressing ethical challenges of AIED: Insights from educational design research

    Education and Information Technologies

  2. Design of a future scenarios toolkit for an ethical implementation of artificial intelligence in education

    Education and Information Technologies, Vol. 29, Núm. 9, pp. 10473-10498

  3. Uncovering Blind Spots in Education Ethics: Insights from a Systematic Literature Review on Artificial Intelligence in Education

    International Journal of Artificial Intelligence in Education, Vol. 34, Núm. 3, pp. 1166-1205

2017

  1. Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017)

    Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)

  2. Interdisciplinaridad y transferencia: Actas I Encuentro de doctorados e investigadores noveles

    Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)

2016

  1. Assessment, training and innovation in basic competencies in compulsory education: Progress of a research team in Spain

    Proceedings, TEEM '16

  2. Assessment, training and innovation in information literacy in secondary education: Mediation and moderation techniques in gender studies

    2016 International Symposium on Computers in Education, SIIE 2016: Learning Analytics Technologies

  3. Assessment, training and innovation in key competences in compulsory education: Progress of a research team in Spain

    ACM International Conference Proceeding Series

  4. Eficacia de un programa de formación de profesorado de Educación Secundaria sobre resolución de conflictos, con apoyo tecnológico

    Digital Education Review, Núm. 29, pp. 193-226

  5. Evaluación, formación e innovación en competencias informacionales en la educación secundaria. Las técnicas de mediación y moderación en los estudios de género

    XVIII Simposio Internacional de Informática Educativa, SIIE 2016 (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 117-122

  6. Una experiencia de formación en competencias informacionales: satisfacción del profesorado de educación secundaria

    Instructional strategies in teacher training (UMET Press), pp. 373-383

2014

  1. Evaluación de la formación en competencias informacionales en el futuro profesorado de educación secundaria

    Experiencias de innovación y formación en educación (Servicio de Publicaciones), pp. 53-62

  2. Formación en competencias básicas para el futuro profesorado de Educación Secundaria: competencias informacionales y de resolución de conflictos.

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 18, Núm. 2, pp. 189-208

  3. Impacto de un programa de resolución de conflictos en el nivel de habilidades sociales percibidas por el profesorado de Educación Secundaria en formación inicial

    La formación del profesorado frente a los desafíos del siglo XXI (Servicio de Publicaciones), pp. 221-233

2013

  1. La evaluación con rúbricas en la deteccíon de habilidades para la gestión de la convivencia en centros de educación secundaria

    Investigación en el ámbito escolar: un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 259-266