Argitalpenak (81) Laura Sánchez Blanco argitalpenak

2024

  1. Historical review of inclusive educational theories through digital archives

    European Public and Social Innovation Review, Vol. 9

  2. Nuevas estructuras familiares y estilos educativos en perspectiva histórica

    Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística (Dykinson), pp. 2737-2744

2023

  1. Derecho a la educación ¿Realidad o mito?

    La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias (Octaedro), pp. 252-260

  2. LOMLOE versus LOMCE : facing educational policies

    XVI Congreso Internacional de Educación e Innovación (CIEI)

  3. LOMLOE versus LOMCE: facing educational policies

    Propuestas didácticas para la nueva sociedad del conocimiento (Dykinson), pp. 257-264

  4. La igualdad en educación física desde un enfoque curricular crítico

    Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva (Octaedro), pp. 1231-1247

  5. La protección de la infancia en el sistema educativo español

    La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias (Octaedro), pp. 233-242

  6. Un modelo teórico inclusivo: el Diseño Universal para el Aprendizaje en la atención a la diversidad

    Propuestas didácticas para la nueva sociedad del conocimiento (Dykinson), pp. 249-256

  7. Un modelo teórico inclusivo: el Diseño Universal para el Aprendizaje en la atención a la diversidad.

    XVI Congreso Internacional de Educación e Innovación (CIEI)

2022

  1. Análisis histórico de las revistas infantiles digitalizadas en la Biblioteca Nacional de España

    Participación, innovación y emprendimiento en la escuela (Dykinson), pp. 647-652

  2. Chatbot, as Educational and Inclusive Tool for People with Intellectual Disabilities

    Sustainability (Switzerland), Vol. 14, Núm. 3

  3. El Boletín de Acción Católica de la Mujer de la Junta Diocesana de Córdoba (1932)

    Cauriensia: revista anual de Ciencias Eclesiásticas, Núm. 17, pp. 1191-1218

  4. El sexismo en los medios digitales: educar la mirada desde el Observatorio de la Imagen de las Mujeres

    Algoritmos, teletrabajo y otros grandes temas del feminismo digital (Dykinson), pp. 655-670

  5. La mujer de Acción Católica de Mallorca durante la Guerra Civil española (1937-1939)

    La prensa pedagógica de las confesiones religiosas y asociaciones filosóficas (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 219-231

  6. La pedagogía de la imagen. Alfabetización digital para identificar el sexismo

    Los Derechos de las Mujeres en la era de Internet

  7. Modelos femeninos en tiempos de guerra (1936-1939). De la tradición de auxilio social a la revolución de las mujeres libres

    La historia contemporánea en perspectiva múltiple: homenaje a Javier Paredes Alonso (Editorial Universidad de Alcalá), pp. 441-452

  8. Principles that regulate inclusive education in the Organic Law 3/2020, of 29 December

    Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otra áreas (Dykinson), pp. 166

  9. Principles that regulate inclusive education in the Organic Law 3/2022, of 29 December

    10TH International Congress of Educational Sciences and Development (ICESD)

  10. Propuestas de mejora en las sesiones de Educación Física, desde un enfoque inclusivo e innovador

    Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 1451-1463

  11. The key elements of the new education law in Spain

    Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otra áreas (Dykinson), pp. 165