Publications in collaboration with researchers from Universidade de Santiago de Compostela (28)

2024

  1. Influencia de las tecnologías de la información y la comunicación en la actividad física en educación primaria. Una revisión sistemática

    Educar, Vol. 60, Núm. 1, pp. 271-285

  2. Schoolchildren’s Thinking on the Subject and Teachers of Physical Education According to Gender and Educational Grade

    Education Sciences, Vol. 14, Núm. 8

  3. ¿Existen diferencias en la percepción del alumnado sobre la evaluación recibida en las clases de Educación Física?: Un estudio en función del género y etapa educativa

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 59, pp. 632-641

2023

  1. An effort to reduce chest compression pauses during automated external defibrillator use among laypeople: A randomized partially blinded controlled trial

    Resuscitation Plus, Vol. 14

  2. Influence of physical activity on behavior and conduct in students with autism spectrum disorder in primary education: a systematic review

    Revista Portuguesa de Educacao, Vol. 36, Núm. 1

  3. Performance Factors in Sport Climbing: A Systematic Review

    Sustainability (Switzerland), Vol. 15, Núm. 24, pp. 1-12

2021

  1. Infancia segura: ahogamiento infantil y su prevención

    Congreso Mundial sobre Infancia y Adolescencia

  2. Instruments to assess physical activity in primary education students with autism spectrum disorder: A systematic review

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 9

  3. KIDS SAVE LIVES in schools: cross-sectional survey of schoolteachers

    European Journal of Pediatrics, Vol. 180, Núm. 7, pp. 2213-2221

  4. Multivariate analysis of defensive phase in football: Identification of successful behavior patterns of 2014 Brazil FIFA World Cup

    Journal of Human Sport and Exercise: JHSE, Vol. 16, Núm. 3, pp. 503-516

2020

  1. Knowledge and attitudes on first aid and basic life support of Primary and Preschool teachers and parents

    Anales de Pediatria, Vol. 92, Núm. 5, pp. 268-276

  2. School teachers should know how and teach to save lives to the kids. The inclusion of basic life support training in university degrees whose aim is to train teachers. BLS mandatory in school & university

    Anales de Pediatria

2019

  1. La pupilometría en el socorrismo acuático profesional: la vigilancia como factor determinante del ahogamiento

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 36, pp. 571-577

  2. Los riesgos en la práctica de actividades en la naturaleza: la accidentabilidad en las prácticas deportivas y medidas preventivas

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 36, pp. 618-624

  3. What biomechanical factors are more important in compression depth for children lifesavers? A randomized crossover study

    American Journal of Emergency Medicine, Vol. 37, Núm. 1, pp. 100-108

2018

  1. Down syndrome people capable of learning and performing foreign body airway obstruction treatment algorithm

    American Journal of Emergency Medicine

2017

  1. Análisis descriptivo y comparativo de los saques de esquina. UEFA Euro 2012

    Revista Andaluza de Medicina del Deporte, Vol. 10, Núm. 3, pp. 95-99

  2. Benefits of visual feedback on cardiopulmonary resuscitation training: A non-randomised manikin study with bystanders

    Hong Kong Journal of Emergency Medicine, Vol. 24, Núm. 3, pp. 115-122

  3. Can surf-lifeguards perform a quality cardiopulmonary resuscitation sailing on a lifeboat? A quasi-experimental study

    Emergency Medicine Journal, Vol. 34, Núm. 6, pp. 370-375

  4. El saque de esquina como indicador de rendimiento en fútbol: Una revisión empírica

    E-Balonmano.com: Revista de Ciencias del Deporte, Vol. 13, Núm. 3, pp. 273-286