Modificabilidad y flexibilidad cognitivaeficacia de dos programas en la disminución de la interferencia en procesos controlados y automáticos
Revista:
Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación
ISSN: 1138-1663
Año de publicación: 2005
Volumen: 12
Páginas: 319-330
Tipo: Artículo