La educación vial en España. Aspectos históricos comparados y proyección social

  1. MANSO PÉREZ, ANTONIA VIOLETA
Zuzendaria:
  1. Leoncio Vega Gil Zuzendaria

Defentsa unibertsitatea: Universidad de Salamanca

Defentsa urtea: 1993

Epaimahaia:
  1. Federico Gómez Rodríguez de Castro Presidentea
  2. Clementina García Crespo Idazkaria
  3. Pedro Antonio Luque Domínguez Kidea
  4. Alejandro Mayordomo Pérez Kidea
  5. José María Hernández Díaz Kidea

Mota: Tesia

Teseo: 38797 DIALNET

Laburpena

CONSTATAMOS QUE EN LA SOCIEDAD ACTUAL, LA CULTURA DEL TRAFICO ESTA GENERANDO UNA PROBLEMATICA VIAL, A NIVEL PERSONAL, LOCAL, NACIONAL E INTERNACIONAL, QUE A SU VEZ ESTA DEMANDANDO DE LOS ORGANISMOS GUBERNAMENTALES Y NO GUBERNAMENTALES, ACCIONES RAPIDAS Y PRECISAS BASADAS, POR UNA PARTE EN INVESTIGACIONES HISTORICAS Y COMPARADAS (FACILITADORAS DEL CONOCIMIENTO ADECUADO Y LA COMPRENSION PRECISA DEL PROBLEMA) Y POR OTRA EN EL DISEÑO Y EXPERIMENTACION DE PARADIGMAS PARA LA ADECUADA ACCION SOCIOEDUCATIVA VIAL QUE PUEDAN APORTAR ALTERNATIVAS PARA UNA MEJORA DE LA SEGURIDAD VIAL. EN ESTE TRABAJO SE HA PRETENDIDO DAR RESPUESTA A LO EXPUESTO ANTERIORMENTE, A TRAVES DE UNA INVESTIGACION HISTORICA Y LEGAL Y OTRA COMPARADA, EN EL AMBITO ESPAÑOL Y EUROPEO, QUE HAN SERVIDO DE BASE Y FUNDAMENTACION PARA EL DISEÑO, EJECUCION Y EVALUACION DE UN PROYECTO DE INTERVENCION SOCIOEDUCATIVA VIAL EN EL AMBITO MUNICIPAL.