Empleo de las utilidades de informa y registro del Moodle 2.0 para determinar la carga y actividad de estudiantes y profesoralgunas evidencias
- Jenaro Río, Cristina
- Flores Robaina, Noelia Emma
- Castaño Calle, Raimundo
- Allueva Pinilla, Ana Isabel (coord.)
- Alejandre Marco, José Luis (coord.)
Éditorial: Prensas de la Universidad de Zaragoza ; Universidad de Zaragoza
ISBN: 978-84-16515-59-2
Année de publication: 2016
Pages: 73-84
Type: Chapitre d'ouvrage