Student perception of the use of a blended-learning model to improve grammatical competence

  1. Pinto-Llorente, A.M.
  2. Sánchez-Gómez, M.C.
  3. García-Peñalvo, F.J.
Actes:
ACM International Conference Proceeding Series

ISBN: 9781450334426

Any de publicació: 2015

Pàgines: 91-98

Tipus: Aportació congrés

DOI: 10.1145/2808580.2808595 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus