European Proposals to Work in the Gender Gap in STEM: A Systematic Analysis

  1. García-Holgado, A.
  2. Verdugo-Castro, S.
  3. González, C.
  4. Sánchez-Gómez, M.C.
  5. García-Peñalvo, F.J.
Revista:
Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje

ISSN: 1932-8540

Año de publicación: 2020

Volumen: 15

Número: 3

Páginas: 215-224

Tipo: Artículo

DOI: 10.1109/RITA.2020.3008138 GOOGLE SCHOLAR

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