The impact of gender and years of teaching experience on college teachers’ digital competence: an empirical study on teachers in gansu agricultural university
- Zhao, Y.
- Pinto Llorente, A.M.
- Sánchez Gómez, M.C.
- Zhao, L.
Revista:
Sustainability (Switzerland)
ISSN: 2071-1050
Año de publicación: 2021
Volumen: 13
Número: 8
Tipo: Artículo