Enseñando GeometríaGeogebra 3D en la formación para maestros
- 1 Universidad de Córdoba, España
ISSN: 1131-9321, 2340-714X
Year of publication: 2015
Issue: 90
Pages: 31-38
Type: Article
More publications in: Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales"
Abstract
GeoGebra and more particularly its 3D graphic view shows an infinite number of possibilities to work with geometric figures. Due to the enormous potential of this software, this work presents some easy activities to do in the classroom that not only will help trainee teachers to understand the contents and the connections between them and other fields, but also they will give them ideas for their future job in a classroom of Primary Education.
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