Enseñando GeometríaGeogebra 3D en la formación para maestros

  1. Mª José Madrid 1
  1. 1 Universidad de Córdoba, España
Revue:
Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales"

ISSN: 1131-9321,  2340-714X

Année de publication: 2015

Número: 90

Pages: 31-38

Type: Article

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Résumé

GeoGebra and more particularly its 3D graphic view shows an infinite number of possibilities to work with geometric figures. Due to the enormous potential of this software, this work presents some easy activities to do in the classroom that not only will help trainee teachers to understand the contents and the connections between them and other fields, but also they will give them ideas for their future job in a classroom of Primary Education.

Références bibliographiques

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