Diferencias en los niveles de agilidad e IMC en los alumnos de centros rurales y no rurales en educación física

  1. Pérez Muñoz, Salvador 1
  2. Domínguez Muñoz, Rafael
  3. Barrero Sanz, Diana
  4. Hernández Marín, Jesús
  1. 1 Facultad de Educación Universidad Pontificia de Salamanca
Zeitschrift:
Sportis: Revista Técnico-Científica del Deporte Escolar, Educación Física y Psicomotricidad

ISSN: 2386-8333

Datum der Publikation: 2019

Ausgabe: 5

Nummer: 2

Seiten: 250-269

Art: Artikel

DOI: 10.17979/SPORTIS.2019.5.2.5166 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

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Ziele für nachhaltige Entwicklung

Zusammenfassung

The objective of this article is to analyze the levels of agility and BMI in primary school students, depending on the type of rural or urban school, sex, age and the course of study. The sample consists of 198 primary school students with an age of 10.2 years (± .988). Of these 105 are from rural centers grouped (CRA) and the rest are from public centers in the city. They passed the Modified Agility Test (MAT) agility test. The sample presents normal values ​​in the Kolmogorov-Smirnov test, in addition, in the ANOVA test shows that there are statistically significant differences (p ≤ .05) in the type of center and sexes of the subjects, while there are no differences in terms of age, the course of studies and the BMI. The students belonging to the CRA obtain worse results than the students of centers in the city. The agility does not present a uniform behavior in all age ranges or sexes, nor in function of the type of center. CRA students have a lower agility value and higher BMI than city students. Therefore, it would be necessary to increase physical activity levels in CRA students.

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Fuente de los datos: Dialnet