Flipped classroom en Educación Superior: una experiencia con estudiantes de magisterio

  1. Sergio López García 1
  2. José Enrique Moral García 1
  3. Alba González Palomares 1
  4. Raquel María Guevara Ingelmo 1
  1. 1 Universidad Pontificia de Salamanca
    info

    Universidad Pontificia de Salamanca

    Salamanca, España

    ROR https://ror.org/02jj93564

Actas:
INNTED Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas

Editorial: Ediciones Egregius

ISBN: 978-84-18167-64-5

Año de publicación: 2021

Tipo: Aportación congreso

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