Innovación educativa con recursos tic para mejorar la accesibilidad cognitiva en el marco de ods. Un caso de uso
Actes de conférence:
II Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas (INNTED 2021)
Éditorial: Egregius
ISBN: 978-84-18167-64-5
Année de publication: 2021
Type: Communication dans un congrès