Autoformación y resiliencia: a propósito de Agota Kristof (en un mundo empalabrado siempre somos analfabetos)
- Raquel Cercós Raichs 1
- Conrad Vilanou Torrano 1
- 1 University of Barcelona, Spain
ISSN: 2543-8409, 2543-7585
Año de publicación: 2022
Título del ejemplar: Good practices and challenges regarding the fostering of resilience in educational settings
Volumen: 21
Número: 1
Páginas: 35-49
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Multidisciplinary journal of school education
Objetivos de desarrollo sostenible
Resumen
Es evidente que vivimos en un mundo empalabrado, rico en lenguas y lenguajes. Tal situación determina que la formación humana sea una obra abierta, nunca acabada del todo, porque siempre quedan lenguas y lenguajes por conocer. De ahí que el ser humano pueda ser considerado una especie de analfabeto, tal como la escritora húngara Agota Kristof (1935–2001),que se refugió en Suiza en 1956, dejó escrito en un breve relato autobiográfico, publicado póstumamente (2004). El ejemplo de esta autora, que tuvo que aprender francés para poder subsistir en Suiza, muestra cómo el aprender lenguas y lenguajes nos fortalece y prepara para hacer frente y superar situaciones vitales extremas.
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