Fundamentos y metodología del humanismo integral y solidario en educación
- Fernando González Alonso
- María Ángeles Navarro Mazón
ISSN: 1578-7265
Año de publicación: 2023
Número: 27
Páginas: 147-164
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Papeles salmantinos de educación
Resumen
Ante el escenario actual de deshumanización de la persona y la sociedad, la cuestión social se ha convertido en una cuestión antropológica que re-quiere promover un nuevo humanismo integral y solidario que construya modelos de pensamiento responsable que se hagan vida. La educación se convierte en pieza in-dispensable al servicio del nuevo humanismo, construyendo la personalidad social de las nuevas generaciones. A la luz del Magisterio reciente de la Iglesia en materia educativa y el lanzamiento del Pacto Educativo Global, se muestra cómo el humanismo teocéntrico, integral y solidario, constituye la base adecuada sobre la que cimentar el cambio de paradigma educativo. La descripción detallada de este humanismo, así como la metodología propia a aplicar en el aula, para cualificar el proceso de asimilación de estos fundamentos por el alumnado, se convierten en el núcleo central del presente artículo.
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