Ongoing Bidirectional Feedback between Planning and Assessment in Educational Contexts: A Narrative Review
- Loureiro, M.
- Nakamura, F.Y.
- Ramos, A.
- Coutinho, P.
- Ribeiro, J.
- Clemente, F.M.
- Mesquita, I.
- Afonso, J.
ISSN: 1660-4601, 1661-7827
Año de publicación: 2022
Volumen: 19
Número: 19
Tipo: Revisión