A Systematic Review of the Use and Effect of Virtual Reality, Augmented Reality and Mixed Reality in Physical Education

  1. Pérez-Muñoz, S.
  2. Castaño Calle, R.
  3. Morales Campo, P.T.
  4. Rodríguez-Cayetano, A.
Revista:
Information (Switzerland)

ISSN: 2078-2489

Any de publicació: 2024

Volum: 15

Número: 9

Tipus: Revisió

DOI: 10.3390/INFO15090582 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor
Font de les dades: Scopus