Efecto de las estrategias de autorregulación (Self-regulation strategies) en el aprendizaje de segundas lenguas
Konferenzberichte:
IV Congreso Internacional de Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y Jurídicas (INNDOC 2024)
Datum der Publikation: 2024
Kongress: IV Congreso Internacional de Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y Jurídicas (INNDOC 2024), 27-28 de junio de 2024
Art: Konferenz-Beitrag