Santiago Martínez Isasi-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (7)

2023

  1. An effort to reduce chest compression pauses during automated external defibrillator use among laypeople: A randomized partially blinded controlled trial

    Resuscitation Plus, Vol. 14

2022

  1. A Comparison between Three Different Techniques Considering Quality Skills, Fatigue and Hand Pain during a Prolonged Infant Resuscitation: A Cross-Over Study with Lifeguards

    Children, Vol. 9, Núm. 6

2021

  1. KIDS SAVE LIVES in schools: cross-sectional survey of schoolteachers

    European Journal of Pediatrics, Vol. 180, Núm. 7, pp. 2213-2221

2020

  1. Knowledge and attitudes on first aid and basic life support of Primary and Preschool teachers and parents

    Anales de Pediatria, Vol. 92, Núm. 5, pp. 268-276

  2. Los maestros deberían saber cómo salvar vidas y enseñar a los niños cómo hacerlo. La inclusión de formación en soporte vital básico en los planes de estudios de títulos universitarios de formación de profesorado

    Anales de Pediatría: Publicación Oficial de la Asociación Española de Pediatría ( AEP ), Vol. 92, Núm. 5, pp. 319-320

  3. School teachers should know how and teach to save lives to the kids. The inclusion of basic life support training in university degrees whose aim is to train teachers. BLS mandatory in school & university

    Anales de Pediatria

2019

  1. Conocimientos en soporte vital básico del futuro profesorado de Educación Infantil y Educación Primaria. ¿Una cuenta pendiente de los planes de estudios universitarios?

    Anales de Pediatría