Publikationen, an denen er mitarbeitet Raquel María Guevara Ingelmo (15)

2022

  1. Aprendizaje basado en proyectos en entornos virtuales: una experiencia de innovación con alumnado universitario

    VI Congreso Internacional Sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa - INNOVAGOGÍA 2022

  2. Desarrollo de actividades cooperativas con estudiantes de Educación Superior ¿hay cooperación o es reparto de tareas?

    Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 2333-2338

  3. El Aprendizaje Basado en Proyectos y los entornos virtuales como herramientas para el desarrollo de competencias en el alumnado universitario

    Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 2058-2064

  4. Level of physical activity practice in adolescents during the High School

    I Congress Exercise, Biomechanics and Nutrition-ESE/IPS, 6 and 7 of June 2022: Book of Abstracts

  5. Sistema de registro de asistencia al alumnado con medidor de CO2 «UPSAsisteCO2»

    UPSA INNOVA 2021_2022 (McGraw Hill España), pp. 161-168

  6. Trabajo cooperativo en la formación de maestros

    VI Congreso Internacional Sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa - INNOVAGOGÍA 2022

2021

  1. Analisis del clima motivacional generado en las clases de educación física

    EmásF: revista digital de educación física, Núm. 68, pp. 53-67

  2. Flipped classroom en Educación Superior: una experiencia con estudiantes de magisterio

    INNTED Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas

  3. Influencia del empleo formativo de metodologías activas en la motivación y rendimiento académico de futuros profesores de Educación Física

    INNTED Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas

  4. Influencia del empleo formativo de metodologías activas en la motivación y rendimiento académico de futuros profesores de Educación Física

    Metodologías activas con TIC en la Educación del siglo XXI (Dykinson)

  5. Innovación docente en Educación Superior: la metodología flipped classroom en la formación de maestro

    Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI (Dykinson), pp. 164-179

  6. La motivación hacia la práctica físico-deportiva en escolares de educación secundaria

    EmásF: revista digital de educación física, Núm. 68, pp. 68-77

  7. Metodologías activas en la enseñanza de la didáctica: Flipedd classroom en Educación Física

    Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI (Dykinson), pp. 180-202

  8. Relación entre motivación, sexo, edad, composición corporal y actividad física en escolares

    Apunts: Educación física y deportes, Núm. 144, pp. 1-9

  9. Relevant factors in adolescent well-being: Family and parental relationships

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 14, pp. 7666