Aprendizaje, constructivismo y vejez:una lectura desde una experiencia educativa con personas mayores
Aldizkaria:
Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación
ISSN: 1138-1663
Argitalpen urtea: 2009
Alea: 17
Orrialdeak: 23-38
Mota: Artikulua
