Instituto de Ciencias de la Familia

2015

1. Ergonomía física y cognitiva en discapacidad: propuesta de un prototipo

   International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 2, Núm. 1, pp. 329-338

2. Ergonomía física y cognitiva en la discapacidad: propuesta de un prototipo

   XXII Congreso Internacional INFAD

3. Experiencia Educativa en España desarrollando la Cognición Instruccional Positiva

   XXII Congreso Internacional INFAD

4. Experiencia educativa en España desarrollando la cognición instruccional positiva

   International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 397-408

5. Familia y éxito educativo: Rasgos, evidencias empíricas y repercusiones socioeducativas

   El poder de la familia en la educación (Síntesis), pp. 103-122

6. Influencia del tipo de demencia y duración del cuidado en el estado del cuidador principal

   International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 2, Núm. 1, pp. 103-114

7. Influencia del tipo de demencia y evolución en el estado del cuidador principal

   XXII Congreso Internacional INFAD

8. Prevalence of Speech and Language Disorders: Identify and Outcome at the Learning Disabilities.

   Journal of Communications Research, Vol. 7, Núm. 1, pp. 27-43

9. Prevalence of speech and language disorders: Identify and outcome at the learning disabilities

   Recent Advances in Language and Communication (Nova Science Publishers, Inc.)

10. Topics en la investigación del envejecimiento: un ejemplo de analisis de caso

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 2, pp. 123-136