Narratividad y niveles representacionales en el proceso de elaboración conjunta de conocimiento histórico en la E.S.O.

  1. BRONCANO RODRIGUEZ, ARACELI
Supervised by:
  1. Emilio Sánchez Miguel Director

Defence university: Universidad de Salamanca

Fecha de defensa: 24 March 2012

Committee:
  1. Mario Carretero Chair
  2. Isabel Cañedo Hernández Secretary
  3. Emma García Pérez Committee member
  4. María Clemente Linuesa Committee member
  5. Manuel Montanero Fernández Committee member

Type: Thesis

Teseo: 326206 DIALNET

Abstract

De los distintos enfoques que se pueden adoptar para el estudio de la relación que hay entre la capacidad humana narrativa, la generación de historias, y su relación con otros tipos de formatos representacionales, nosotros nos preguntamos concretamente sobre la narratividad presente en el conocimiento histórico que se elabora en la disciplina de escolar Historia, en la última etapa educativa que es obligatoria para todos los ciudadanos y ciudadanas