Narratividad y niveles representacionales en el proceso de elaboración conjunta de conocimiento histórico en la E.S.O.
- BRONCANO RODRIGUEZ, ARACELI
- Emilio Sánchez Miguel Zuzendaria
Defentsa unibertsitatea: Universidad de Salamanca
Fecha de defensa: 2012(e)ko martxoa-(a)k 24
- Mario Carretero Presidentea
- Isabel Cañedo Hernández Idazkaria
- Emma García Pérez Kidea
- María Clemente Linuesa Kidea
- Manuel Montanero Fernández Kidea
Mota: Tesia
Laburpena
De los distintos enfoques que se pueden adoptar para el estudio de la relación que hay entre la capacidad humana narrativa, la generación de historias, y su relación con otros tipos de formatos representacionales, nosotros nos preguntamos concretamente sobre la narratividad presente en el conocimiento histórico que se elabora en la disciplina de escolar Historia, en la última etapa educativa que es obligatoria para todos los ciudadanos y ciudadanas