Publicacións nas que colabora con Carmen María León Mantero (74)

2023

  1. Aportaciones de las primeras mujeres del área de Didáctica de la matemática en España

    Investigación en Educación Matemática XXVI: Logroño, 6, 7 y 8 de septiembre de 2023 (Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM), pp. 584

  2. Elementos de Euclides en el siglo de oro español

    Investigación en Educación Matemática XXVI: Logroño, 6, 7 y 8 de septiembre de 2023 (Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM), pp. 588

  3. Evaluación del TEARFM para el análisis de la alfabetización y el razonamiento estadísticos

    Investigación en Educación Matemática XXVI: Logroño, 6, 7 y 8 de septiembre de 2023 (Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM), pp. 563

  4. Las primeras investigadoras y docentes del área de Didáctica de la Matemática en España: Dolores Carillo Gallego

    Matemáticas, Educación y Sociedad, Vol. 6, Núm. 1, pp. 54-58

  5. Mathematics in the Spanish press: a case study of the 18th century journal Semanario de Salamanca

    Humanities and Social Sciences Communications, Vol. 10, Núm. 1

  6. Recomendaciones para la enseñanza de las matemáticas en la prensa para mujeres del siglo XIX: materiales y recursos

    Investigación en Educación Matemática XXVI: Logroño, 6, 7 y 8 de septiembre de 2023 (Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM), pp. 331-338

  7. The Introduction of the Algebraic Thought in Spain: The Resolution of the Second Degree Equation

    Advances in Mathematics Education, pp. 79-102

2022

  1. Analizando el pensamiento crítico de futuros maestros y profesores: noticias falsas de tipo estadístico gráfico en los medios

    Investigación en Educación Matemática XXV

  2. Concepciones sobre las matemáticas y la educación matemática en el Correo de Madrid (1786-1791)

    Investigación en Educación Matemática XXV

  3. Didactic aspects included in arithmetic books published in Spanish in the 16th century = Aspectos didácticos presentes en libros de aritmética publicados en castellano en el siglo XVI

    History of Education and Children's Literature, Vol. 17, Núm. 1, pp. 99-119

  4. La evolución de los métodos de resolución de triángulos oblicuángulos en los libros de texto sobre trigonometría publicados en España

    Investigación en educación matemática: homenaje a los profesores Pablo Flores e Isidoro Segovia (Octaedro), pp. 213-230

  5. La perspectiva de género en las tesis andaluzas de educación matemática (2010-2020)

    Investigación en Educación Matemática XXV

2021

  1. Comparison between a modern-day multiplication method and two historical ones by trainee teachers

    Mathematics, Vol. 9, Núm. 4, pp. 1-14

  2. El Tratado de Álgebra elemental de Juan Cortázar: un libro significativo para la enseñanza de las matemáticas en España

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 39, Núm. 1, pp. 235-256

  3. Formación matemática en el Grado de Educación Infantil: Un análisis de las guías docentes desde la perspectiva de género

    Cuestiones transversales en la innovación de la docencia y la investigación de las ciencias sociales y jurídicas: especial referencia al impacto del covid-19, las nuevas tecnologías y metodologías, las perspectivas de género y la diversidad (Dykinson), pp. 1691-1708

  4. La evaluación del conocimiento matemático en el siglo XVIII: Estudio de caso en una institución española

    Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)

  5. La evaluación del conocimiento matemático en el siglo XVIII: estudio de caso en una institución española

    Docencia, ciencia y humanidades: hacia una enseñanza integral en la universidad del siglo XXI (Dykinson), pp. 1650-1669

  6. Matemáticas y educación matemática en la prensa española del siglo XVIII: un instrumento para su análisis

    Investigación en Educación Matemática XXIV

  7. Utilidad de la Historia de las Matemáticas para profesores en formación y en ejercicio

    Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)

  8. Utilidad de la historia de las matemáticas para profesores en formación y en ejercicio

    Innovaciones metodológicas con TIC en educación (Dykinson), pp. 4222-4239